Bulgarian 
English 
.
Когато държавна образователна институция – Център за специална образователна подкрепа с мултидисциплинарен екип от педагогически, терапевтични и медицински специалисти – издава официална референция след реално внедряване и устойчиво използване на Столето от 2025 г., това е институционална валидация с изключителна тежест. Столето вече е част от ежедневната работа с деца със специални образователни потребности. И резултатите говорят сами.
Център за специална образователна подкрепа „Д-р Петър Берон“ – Враца – държавна институция с мултидисциплинарен екип, използваща Столето в реална образователна и терапевтична среда от 2025 г.
Център за специална образователна подкрепа „Д-р Петър Берон“ – гр. Враца е държавна образователна институция, работеща с деца със специални образователни потребности. В центъра функционира мултидисциплинарен екип, включващ педагогически, терапевтични и медицински специалисти. От 2025 г. оборудването за активно седене „Столето“ е внедрено и се използва устойчиво и регулярно в учебния процес, терапевтичните дейности и дейностите по допълнителна подкрепа за личностно развитие. Приложени са различни решения – динамичен стол, коленен стол, баланс стол и баланс бордове – като интегрирана система за активно седене.
Референция от ЦСОП „Д-р Петър Берон“ – Враца за Столето
В качеството си на директор на Център за специална образователна подкрепа „Д-р Петър Берон“ – гр. Враца, представям настоящата референция на база проведена оценка на ефективността и приложимостта на оборудване за активно седене „Столето“, използвано в дейността на институцията.
Оборудването е внедрено в работата на центъра и се използва устойчиво и регулярно от 2025 г. до настоящия момент, като е част от ежедневните образователни и терапевтични дейности.
В практиката са приложени различни решения за активно и динамично седене, включително: динамичен стол за активно седене; коленен стол за активно седене; баланс стол; баланс бордове.
В резултат от внедряването се установяват устойчиви положителни ефекти, свързани с:
- подобряване на контрола върху стойката при седене;
- активиране на двигателната система по време на учебни дейности;
- повишаване на вниманието и ангажираността;
- по-добра включеност на децата в образователния процес;
- формиране на по-здравословни двигателни навици.
На база на проведената оценка считам, че оборудването за активно седене „Столето“ притежава добра ергономична и функционална характеристика; позволява адаптиране към индивидуалните потребности на децата; подпомага работата на специалистите в образователна и терапевтична среда; съответства на съвременните подходи в приобщаващото образование.
Препоръчвам разширяване на приложението му в институции от системата на образованието и в дейности, свързани с приобщаващото образование.
Илияна Янинска – Директор на ЦСОП „Д-р Петър Берон“ – гр. Враца
Какво е ЦСОП „Д-р Петър Берон“ – Враца?
Centърът за специална образователна подкрепа „Д-р Петър Берон“ е държавна институция в гр. Враца, специализирана в подкрепата на деца със специални образователни потребности. Работи с мултидисциплинарен екип от педагогически, терапевтични и медицински специалисти, предоставящи комплексна подкрепа в образователен, терапевтичен и социален план. Институцията е част от системата на приобщаващото образование в България и прилага съвременни подходи за работа с деца с различни потребности. Референцията е изготвена на база реално внедряване и практическо използване на Столето в работна среда – не теоретична оценка, а документиран практически опит.
Резултати от внедряването – потвърдени от мултидисциплинарен екип
- 🪑 Подобрен контрол върху стойката при седене
- 🏃 Активирана двигателна система по време на учебни дейности
- 🧠 Повишено внимание и ангажираност на децата
- 📚 По-добра включеност в образователния процес
- ✅ Формиране на здравословни двигателни навици от ранна възраст
- 🔧 Добра ергономична и функционална характеристика
- 🎯 Адаптивност към индивидуалните потребности на децата
Приложимост – потвърдена от институционална практика
Натрупаният практически опит в ЦСОП „Д-р Петър Берон“ показва, че Столето може успешно да се прилага в:
- 🏫 Училища
- 🏡 Детски градини
- 🏥 Центрове за специална образователна подкрепа
- 💆 Терапевтични и рехабилитационни структури
- 🗣️ Логопедични кабинети
- 📋 Образователни и социални проекти
Защо тази референция има изключителна тежест?
Това не е лична препоръка – това е официална референция, издадена от директора на държавна образователна институция след реално внедряване и устойчиво използване от 2025 г. Оценката е извършена от мултидисциплинарен екип – педагози, терапевти и медицински специалисти – в реална работна среда с деца със специални образователни потребности. Референцията може да служи като официален документ при кандидатстване по проекти, обществени поръчки и разработване на политики за приобщаващо образование. За всяка институция, търсеща оборудване за активно седене, одобрено от държавна образователна структура, това е най-авторитетното потвърждение.
Защо това има значение за Столето?
Столето е проектирано с убеждението, че тялото трябва да остане активно дори когато седи. ЦСОП „Д-р Петър Берон“ го потвърждава от позицията на институция, работеща с най-уязвимите деца: активното седене не е лукс – то е терапевтичен инструмент, подпомагащ развитието, вниманието и здравословните навици. Официалната референция утвърждава Столето като решение, съответстващо на съвременните подходи в приобщаващото образование – признато от държавна институция с мултидисциплинарен екип. Ако търсите оборудване за активно седене за образователна или терапевтична среда – Столето има институционалното потвърждение.
Столето – столът на здравето. Не просто стол, а революция в седенето!
